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任川

6537

累計學時

671

學生數

100%

滿意度

在長期的教學實踐中,不斷總結和探索出自己的教學方法,即問題、探究、發現教學法,根據不同屆學生以及同屆學生的不同層次進行有針對性的教學,根據新時期中學生的行為特點,特別重視與學生交流,理解學生,關愛學生,做學生的良師益友,取得良好的教育教學效果。

師資名言:“問題是數學的心臟”,數學學習很重要的一個方面是學會“問”數學,要使更多的學生愿問、敢問、會問。

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