教學成果
1、李同學,120高一,借讀小孩兒,基礎差,存在跟不上學校進度,來到韋德,在我們的鼓勵和指導下穩步提升,已經跟上學校進度,家長孩子滿意。
2、于同學,實驗北高二,孩子聰明,但是馬虎,不會總結,成績不理想,經過兩個月的輔導,成績提升顯著,目前穩定班級前十、
3、李同學,虹橋中學,中考前兩個月到韋德,成績不理想,三四十分左右,經過輔導,中考成績進步二十分,成功考入理想高中。
教學特點
勵志于教學的靈活性,善于啟發式,帶入式教學,讓學生自覺自主投入學習中,利用主觀能動性。
教學經驗
一、仔細研究課程標準,教學中要時時以課標為綱.
二、認真鉆研教材,形成知識體系.
三、培養學生的問題意識,激發學生學習的主動性——“我想學”.
四、努力做到根據不同學生”個性化教學”.
五、認真落實常規教學,注重課后管理.
六、要善于學習,不斷提高自身素質.