教學成果
1、2016屆五中學生德同學一模文綜98分,高考文綜成績198,提升了100分。
2、2016屆省實驗學生裴同學一模文綜170分,高考文綜成績 220,提升了50分。
3、2016屆五中學生朱同學一模文綜165分,高考文綜成績215,提升了50分。
教學特點
1、因材施教,啟發教學。
2、實事求是,查缺補漏。
3、嚴謹教學而不缺樂趣,在興趣中教學,結合考綱把高中歷史和高中政治知識內容打亂,重新梳理知識框架及細化,時空關系重新整合,讓學生復習更加方便快捷;
4、學生的人格、世界觀和人生觀方面多做正確的引導。并且與學生用心做朋友,亦師亦友,從朋友說起上課復習。
5、創新實效,增加學習復習的有效度,增強記憶,方便做題時候思路的整合。
教學經驗
多年從事高中政史教學工作,曾兩次參加高考政治閱卷工作,能夠快速找出學生學習問題并給出相應解決方案,針對高考出題特點總結出一套相關答題方法和技巧,善于與學生溝通,所教學生不僅在成績方面都有較大幅度的提升,同時增強了學習信心,掌握相關學習方法,從教至今得到家長和學生的普遍認可和好評。