教學成果
所輔導學生中,平均提高20分左右,順利進入名校。
教學特點
會了解每個學生的個性特點,激發他們的好奇心和探究精神,使學生在挖掘興趣和潛能的基礎上全面發展,在意志和毅力的培養中形成良好的素質。在教學中,采取啟發式、互動式、討論式等方法,變“我”教“你”學為“你”學“我”導,啟發學生主動學習,開拓學生的智能,用合適的方法將知識點及技巧傳授給學生。同時,使學生明確學習目標,每節課學習重點、難點和關鍵是什么,讓學習學會自我總結,自我歸納。
教學經驗
從事中學化學5年,具有扎實的基本功,積累了豐富的教學實踐經驗。在教學過程中,對于不同層次的學生,因材施教,特別重視學生的學習態度、調動學習主動性等。善于引導學生系統整理知識點、考點,結合實際生活與社會生產技術于教學之中,使學生更易掌握知識,能夠學以致用。