教學成果
1、聘請教研員進行高考考綱解讀和中高考重點考點及題型分析。
2、擔任韋德教育“高考沖刺200題”編委。每年的分類匯編都伴有歷年的高考考點考題分析及分值占比,也伴有每個模塊的占比,幫助學生準確把握高考方向,提高高考復習的有效性。
教學特點
教學具有感染力和親和力,講授課程化難為易,從不同角度來詮釋高中物理的重難點,能夠深層次把握專業知識,引導你學生總結適合自己的學習方法,使復雜問題簡單化。在教學方法上,采用啟發式教學,注重方法講解,根據學生的興趣、方法、習慣以及學習中會出現的困難,采取相應的措施進行解決和改善;肯定學生,把握學生的學習態度和學習狀態及情緒的變化,幫助學生建立學習的信心。在教學手段上,運用直觀、形象、生動的媒體創造情景,認真組織好每堂課的教學,從現實生活中選取一些典型、生動、有趣的實例補充教材,擴大學生的知識視野,讓學生感到學習是一種樂趣和享受,能主動地、積極地學習。
教學經驗
一線教學經驗豐富,深諳高考命題規律及方向,善于立足課本,回歸教材,讓學生學會自己構建知識框架,倡議高考題為導向,培養學生提取題目信息及如何運用題目信息的能力,引領考生在短期內掃清盲點和誤區,真正提升答題素養,實現高考難點、重點突破,引領學生沖刺高分。