教學風格
注重夯實學生基礎,培養學生的數學思維能力,善于引導學生自主學習,提高學生的教學興趣,使其樂于學習,并尋找學生成績提高的突破口。大考前,重視調節學生心態,傳授一些好的考試技巧和考試方法,提高學生自信心,使其發揮出更好的考試效果。
教學特點
風趣幽默,善于師生互動,教學豐富多彩,能調動學生學習的積極性。具有親和力,和學生交朋友,讓學生喜歡自己的教學。在教學過程中,善于啟發,引導學生,培養孩子的思維能力和解決問題的能力,培養學生學習的興趣和學習的積極性。
教學經驗
從事教育工作8年之久,具有豐富的一對一輔導經驗,對于初高中各年級的學生都有著自己獨到的輔導方法,輔導過的學生不但在成績是有著明顯的提高,在興趣和習慣上有著顯著的改變。在工作期間,認真分析每一個學生的學習情況,根據學生的特點進行有針對性的輔導,數學中高考考試方向,幫助學生掌握更多的方法,得到了學生和家長的好評。