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季秀珠

教師教齡:8
累計學時:5124小時
學生人數:23人

初三英語輔導班

課程類型:個性化定制

適用范圍:初三學生

課程特色:緊握考試大綱,題型精準,課堂輕松幽默,培養學生對英語學習的興趣

上課地點:沈陽市內五區

課程介紹

  • 課程簡介:

    本課程通過訓練同學的聽、說、讀、寫,使同學掌握最基本的語言知識和語言技能,從而培養同學初步運用英語進行交際的能力;寓教于樂,使同學養成良好的外語學習習慣,為將來的學習打下堅實的基礎!
  • 適用學員:

    1、英語成績中等或中等偏下的初三學員
    2、需要查缺補漏、復習知識的初三學生
  • 教學目標:

    1、識別核心詞匯的含義和用法,完善語法體系;
    2、掌握完形、閱讀、聽口的解題方法;
    3、識記寫作常用詞匯、句型,掌握篇章構成。
     

  • 教學計劃:

    1、語言技能。
    聽:(1)、能聽懂課文大致內容。
           (2)、能抓住簡單語段中的觀點。
    說:(1)、能使用恰當的語調和節奏表達課文大意。
            (2)、能經過準備就一般話題做短暫表達。
    讀:(1)、能理解閱讀材料中不同的觀點和態度。
            (2)、能識別不同文體的特征。
            (3)、能通過分析句子結構理解難句和長句。
    寫:(1)、能簡單寫出連貫且結構較完整的句子。
           (2)、能默寫課文。
           (3)、能在寫作文中基本做到文體較規范、語句較通順。
    2、語言知識:
    語音:(1)逐步做到語音、語調自然、得體。
    (2)、根據語音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡單語句。
    詞匯:(1)、運用詞匯描述比較復雜的事物、行為和特征,說明概念等。
    (2)、盡可能學會使用規定的習慣用語或固定搭配。
    語法:(1)、進一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達方式。
    (2)、進一步掌握描述時間、地點、方位的表達方式。
    (3)、使用適當的語言形式進行描述和表達觀點、態度、情感等。
    (4)、學習、掌握基本語篇知識并根據特定目的有效地組織信息。
     
  • 師資配備:

    不同部門,組成一個團隊,6位教師為一個學生服務;
    1、教育咨詢師:對學生進行學科知識和學習特點的雙重評估,全面分析學生特點,向家長提供評估報告,并為學生制定科學的個性化輔導方案。
    2、學習管理師:及時疏導和解決教學過程中學生的各種問題,詳細記錄學生的課程安排、學習進度、學生作業與測試分數,及時與家長進行多方溝通。
    3、排課老師:根據學科輔導方案及學員自身情況、家長要求進行合理化排課,及時跟進、解決課程安排過程中的各種問題,及時與學員家長交流溝通。
    4、學科教師:結合學生特點開發個性化課程內容、注重激發學習興趣和思維潛力。幫助學生靈活掌握知識結構、領會解題技巧,提升應試能力與學習能力。
    5、心理咨詢師:幫助學生建立更加健康積極的心理狀態,輔助解決學習興趣低、考前焦慮、考場緊張、青春期心理等問題,幫助家長與學生進行有效溝通。
    6、陪讀老師:在課程補習之余,陪讀老師在自習室提供免費陪讀服務,及時解答學生疑難問題,提供必要的幫助和輔導。

優秀學員提分檔案

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